As teorias de aprendizagem são o
principal guia para o planejamento de sistemas educacionais em sala de aula e o
treinamento clínico incluído em enfermagem. Os professores, conhecendo os
princípios gerais dessas teorias, podem usar seus conhecimentos de maneira mais
eficaz, de acordo com várias situações de aprendizagem. A educação na área da
saúde está no meio de uma grande transformação que exigirá que os educadores reavaliem
as práticas padrão de ensino e desenvolvam estratégias inovadoras para otimizar
a aprendizagem de estudantes de graduação e residentes.
Um conhecimento prático e uma
compreensão das principais teorias de aprendizagem devem se associar para
fornecer uma base racional para a seleção de estratégias instrucionais
específicas, promovendo a articulação de objetivos importantes de aprendizagem
e facilitando a implementação de estratégias de avaliação que correspondem às
metas curriculares.
Este vídeo é a primeira parte de uma exposição sobre Teorias de Aprendizagem na Área da Saúde e apresenta uma
introdução a esta temática, abordando aspectos epistemológicos subjacentes
às principais teorias de aprendizagem, construção do conhecimento, aprendizagem
colaborativa e princípios da aprendizagem do adulto.
@InSemioblog @rilvamunoz
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