A capacidade de resolver
problemas no processo saúde-doença por meio do raciocínio clínico está na
interface entre o conhecimento médico teórico e a prática médica propriamente
dita. Trata-se de uma habilidade fundamental e é necessário aprender sobre esse
processo e praticá-lo durante a graduação e a residência médica. É o próprio
processo de resolução de problemas no contexto clínico.
Nesta apresentação, sob o formato
de vídeo aula, serão descritos os principais componentes do processo de
raciocínio clínico, como a geração de hipóteses diagnósticas, e sua
interpretação, a elaboração dessas hipóteses, a princípio em níveis anatômico,
fisiopatológico e sindrômico.
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