Neste semestre híbrido que provavelmente teremos agora no CCM/UFPB, haverá necessidade de um novo modelo de ensino de semiologia, uma abordagem mais inovadora para desenvolver o senso clínico dos alunos e suas habilidades semiológicas quando há medidas restritivas às atividades presenciais. A formação médica sempre foi muito centrada na prática, e em aprendizado de Semiologia isso é marcante. Este vídeo tem o objetivo de antecipar informações preliminares sobre a disciplina de Semiologia Médica, como preâmbulo à aula on-line síncrona sobre anamnese.
